以口语表达为突破口促进低段聋儿的语言能力发展

作者：田会平

来源：中国新通信, 2020, 22(04): 200.

• 聋儿
• 语言能力
• 方法

低段聋儿语文学习的首要任务是发展语言能力。教学实践中,教师可以口语表达为突破口,立足聋儿的学习与生活实际,结合课内学习与课外生活、说与写等进行训练。