摘要
<正>随着新课改的不断落实与推广,越来越多的教育者开始关注对传统教学模式改革与创新的教育话题。对于高中生物学学科教学来说,其虽是一门基础性学科,但是想要将其学好、学精仍旧需要花费较大的时间和精力。对此,高中生物学教师应该关注生活化教学策略的实施与创新,并以此为切入点,切实提高高中生物学教学的质量。一、在日常教学中贯彻生活理念人是众多生物中的一员,街道两旁的绿化带,公园里的一花一鸟,各种各样可爱的小动物,它们无时无刻不与我们的生活相交,也无时无刻不在诠释着生物的无所不在。这些学生每日可见、