高中地理自主探究课堂的构建

作者：朱新莹

来源：基础教育论坛, 2021, (35): 47-48.

• 高中地理
• 自主探究
• 课堂构建

在高中地理教学中实施自主探究教学,可以有效培养学生的自主学习能力,提高地理课堂教学的有效性。教师要根据目前高中地理教学中存在的问题,改革与优化地理自主探究教学模式,以信息技术的引入和问题情境的创设促进学生自主探究,营造浓厚的探究氛围,引领学生提出有价值的问题,促进学生自主学习能力的形成。