基于“大思政”新形势下涉农高校“果树栽培学”课程教学改革与探索

作者：陈国栋; 李阳; 王纪忠; 靳丛; 曹鹏

来源：现代园艺, 2023, 46(24): 170-172+175.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2023.24.055

• 果树栽培学
• 课程思政
• 教学改革

“果树栽培学”作为涉农高等院校园艺专业学生必修的核心课程，对培养学生理论知识和专业技术发挥了重要作用。随着现代农业科技的快速发展及丰富新时代大学生思想政治教育的形势下，传统果树栽培学的人才培养知识体系明显滞后于当今社会对人才思政性与技能性的发展需求。围绕“果树栽培学”课程性质和特点，基于“大思政”背景，从课程教学内容、教学方法、考核与评价体系、教学与思政元素的有机融合等方面，积极探索符合当今果业可持续发展的教学理念，提升课堂教学质量，增强课程的思政性、高阶性和创新性。为培养现代创新型、复合应用型、实用技能型的果业高效种植人才提供保障，也为激发大学生热爱农业、服务“三农”的责任感和使命感奠定基础。

• 单位
  生命科学与食品工程学院; 淮阴工学院