大学生体育教育是高校必修课程,对学生的健康生活与学习具有重要意义。目前来看,体育教育已经不在是单纯地停留在锻炼学生体魄的层面上了,更是趋向于与思政教育相互融合的发展形态,其目的是为了实现学生思想与身体的双重锻炼与提升。因此如何在三全育人的理念引导下,去实现大学生公共体育课程思政工作的开展,也就成为我们需要思考的问题。
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