班主任在班级管理中怎样善用赏识教育——谈学生绿色人际关系的建设

作者：陈霞

来源：作家天地, 2020, (01): 93-94.

• 班级管理
• 赏识教育
• 人际关系
• 建设

绿色班级建的重要内容是绿色人际关系的营造,而营造绿色人际关系的关键是赏识教育的善用。赏识教育注重创造机会、巧捕时机;注重语言艺术,反话正说;注重创设赏识氛围,帮助学生自赏和赏识他人;注重赏识分寸,把握赏识力度。