促进学生自主管理班集体的实践研究

作者：李辉

来源：成才之路, 2018, (17): 17.

• 学生
• 自主管理
• 班集体
• 目标
• 班级制度
• 自主管理能力
• 竞争意识

只有让学生自主管理班级,才能充分发挥学生的主体作用,使班集体的力量得到体现。班主任应勇于放手,让学生自主确立班集体的目标,引导学生制定班级管理制度,培养学生的自主管理能力,让学生组织活动,培养学生的竞争意识。