“一带一路”倡议背景下高等学校东南亚语种专业教材出版的机遇与挑战

作者：杨琪

来源：传播与版权, 2020, (04): 48-52.

DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2020.04.019

• “一带一路”倡议
• 东南亚语种:人才培养
• 教材出版

首先阐述我国广西、云南地区高等学校东南亚语种专业建设的发展现状,分析"一带一路"倡议背景下人才市场对东南亚语种人才培养的新需求。基于新时代东南亚语种人才培养的新要求,提出与学科发展紧密相关的东南亚语种专业教材出版的新机遇与挑战。最后,从编者队伍、编辑团队、数字资源配套和教学服务4个方面提出新时代东南亚语种专业教材出版的实施方案。