小学学习在日常的课程中安排体育教学,主要的目的是为了提升学生的心理素质和增强学生的体魄,为学生其他科目的学习奠定基础,也为学生的身心发展创造条件。但是,在新形势下的体育教学要求体育课堂中达到的教学效果,不仅仅是以上的教学目标,同时要重视提升的是学生的素质,要求体育教师在课堂中进行体育教学内容的拓展,让学生逐渐提升体育学习的综合能力。基于此,文章中就主要讲述了拓展训练学习在小学体育教学中应用的研究。
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