<正>小学语文核心素养包括语言理解能力、语言运用能力、思维能力、初步审美能力共四部分。因此,学习语文,提升核心素养,文本阅读是必不可少的。结合小学低年级学生的学情,在平时的语文课堂上,教师教授的几乎是课内阅读,拓展课外阅读对学生来说是非常必要的。那么,作为小学语文教师,尤其是教授低年级学生,该如何进行基于发展学生核心素养的小学语文低年级课外阅读教学策略呢?本文主要从培育兴趣、传授方法和读写交流三个方面,阐述基于发
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