摘要
思政课程是高校思想政治教育的重要阵地,对当代大学生价值观的塑造具有重要影响。思政课程有效性的提升对确保大学生能够成为民族复兴大任的接班人至关重要。本文针对当前思政课程的有效性进行分析,发现当前制约思政课程有效性的因素主要包括互动性不强、时间控制不合理、课程内容不生动和课程衔接不流畅等。在此基础上,本文从开展基于“互联网+”的互动式教学,平衡教学广度与教学深度,提升教学内容的亲和力和打造一体化课程体系等方面提出了对策建议。
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单位哈尔滨工业大学; 经济管理学院; 哈尔滨工业大学(威海)