小学语文阅读类微课设计策略分析

作者：杜小强

来源：新课程, 2022, (33): 146-147.

<正>互联网时代下，人们对信息技术的应用已经深入各个领域，其中就包括教育领域。随着“双减”政策的落地与新课改工作的持续推进，传统的语文阅读教学方式已经无法满足新时代人才培养的需要。微课作为一种新型的教学手段，能够有效提升教学效果与教学质量，在小学语文阅读教学工作中的应用愈发广泛，已然成为新时代下小学语文教师不可或缺的重要教学方式。