摘要

在素质教育背景下,小学语文教学面貌焕然一新,主要表现在:教师针对写作教学难点进行深度调研,革新教学理念,丰富了作文教学形式,使得小学生在积累素材、提升语用能力和思维品质的过程中提升了写作水平。仿写作为作文教学的有效手段,有助于奠定写作基础,自然而然地提升小学生的表达水平。