“赏识教育”在初中英语教学中的应用初探

作者：马开勤

来源：校园英语, 2019, (19): 160.

• 赏识教育
• 初中英语
• 应用

现阶段的初中英语教育重点指出应重视学生身心特征和接受能力,伴随新式课程和基础教育进程的不断推进,教育工作者不懈探索更加科学和创新的教学方法,赏识教育应运而生,本文就"赏识教育"在初中英语教学重的应用策略进行分析和探讨。以期用更加贴近学生接受能力和学龄特点的形式引领学生探索知识。