提高学生劳动能力的对策

作者：吴娴

来源：安徽教育科研, 2022, (13): 125-126.

• 劳动教育
• 劳动能力
• 小学生

苏霍姆林斯基说过，教育的任务就是让劳动深入到人的精神生活中。怎么深入?那就需要不断动手，在辛勤付出中，形成劳动观念。劳动教育可以使学生懂得如何生活、如何做人，也会让人变得更聪慧。本文结合学生实践论述提高学生劳动能力的对策。