小学语文课堂倾听素养培养方法与策略

作者：刘培培

来源：第二课堂(D), 2020, (10): 26-27.

<正>随着新课程改革的不断推进,提升学生的语文素养,构建生态和谐的良性课堂成为语文任课教师应当思考的重要问题。课堂是教学的基础,语文教育教学之中处处充满了优质的教学资源,如何引导学生学会课堂倾听,理解任课教师讲授的重点难点,是提升学生语文成绩的关键。只有践行这一教学思维的引导,才能真正推动学生在语文学习活动中逐渐提升语文理论知识素养,形成对语文学科的浓厚感情。