优化项目式学习策略，提升信息科技学科核心素养

作者：陈晨; 石静; 王意

来源：北京教育(德育), 2023, (04): 58-59.

<正>《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确提出，“创新教学方式，以真实问题或项目驱动，引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程，建构知识，提升问题解决能力”。项目式学习是以学生为主体，以小组合作为主要形式，面向真实问题解决的一种体验式、综合性的学习方式，符合新课标对教学方式变革的基本要求。