成长与沟通为导向的高校辅导员绩效考核研究

作者：顾蓓熙

来源：杭州电子科技大学学报(社科版), 2009, (02): 43-46.

DOI：10.13954/j.cnki.hduss.2009.02.012

• 高校辅导员
• 平衡计分卡
• 绩效考核 college counselors
• balanced score card
• performance assessment

针对当前高校辅导员绩效考核工作中存在的问题,本文尝试将平衡计分卡这种先进的绩效管理理念运用到绩效考核中,关注绩效沟通、考核反馈和辅导员的成长与发展,构建一种新型的辅导员绩效考核体系,促进辅导员工作绩效的持续改善。