经历统计过程 培养数据意识

作者：尹力; 郭修瑾

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, Z2: 60-63.

• 统计
• 统计过程
• 数据意识
• 理性

数据意识作为核心素养的主要表现，旨在培养学生在生活中理性思考的习惯，即面对生活问题，不盲从主观经验，能根据数据思考问题，从数据中挖掘有用信息，做出合理推断。课堂教学是培养学生数据意识的主阵地，教师需引导学生经历收集、整理、描述、分析数据的全过程，把握各阶段的教学要点，有效培养学生的数据意识。