小学生在数学学习过程中时常会犯这样那样的错误,有些错误是由于粗心、不认真造成的,有些错误是由于太难了不会做、没听懂所犯的。教师在这种情况下就要做好小学生的指导工作,减少小学生因为粗心犯的错误,纠正由于不会做、没听懂所犯的错误。正确看待小学生在数学学习中所犯下的错误,学会利用学生所犯的错误来提高自身教学水平,从而提高小学数学课堂教学效率。
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