近年来,无声练习渐渐走进了中小学乐器演奏课堂,成为一种可与视奏、背奏共同提升学生乐器演奏技能的方法。无声练习方法指演奏者通过肢体律动,结合音乐进行无实物演奏练习,或在乐器上做无声音的技能练习。通过无声练习,使得中小学乐器演奏教学更具活力,不仅提高了学生学习乐器的积极性,同时发展了学生的内心听觉、触觉反应能力与想象力。
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