浅谈中学英语课堂的有效管理

作者：孙娟娟

来源：教育艺术, 2022, (12): 21.

<正>新一轮课程改革实验的实施与推广，要求加强课堂管理，有效的课堂管理就显得尤为重要。本文将从用好课前三分钟、课堂活动管理、课堂活动规则三个方面对有效课堂管理这一问题进行探讨。一、用好课前三分钟1.板书课堂需要准备的东西。提前三分钟进课堂可以让老师的课前准备变得游刃有余，避免各种慌张。在最靠右手边的黑板上，可以板书本节课需要准备的物品，比如英语课本，黑色红色签字笔各一只，准备诊断卡或者作业。课间的教室比较活跃，通过板书的形式学生可以看到本节课需要准备的内容，做到提前准备，这样要比老师直接说要高效得多。