厘清教学目标 活化学习过程——译林版《英语》Grammar Time的有效教学策略

作者：阮正军

来源：教学月刊小学版(综合), 2021, (12): 26-29.

• 译林版
• Grammar Time
• 语法教学
• 情境
• 交际

语法是语言学习的重要组成部分。以译林版《英语》为例,根据其中Grammar Time板块的教学特点,教师在教学该板块的内容时,要让学生在具体情境中感知语法,在自主探究中归纳语法,在交际运用中习得语法,在读写训练中运用语法,从而提升语法板块教学的有效性,提升学生的英语学科核心素养。