师范生教育实习的过程不仅可以使师范生了解和熟悉中小学美术教学的环境、特点和过程,将所学到的理论知识和教学技能运用于教学实践,形成实际的教学实践能力以及教学研究能力,而且对于认识美术教育的价值和基本规律,促进师范生的专业成长具有重要意义。本文通过针对目前师范生教育实习所面临的问题提出美术教育专业创新型师范生教育模式的几点思考,坚持理论联系实际,突出美术学科的应用理论特色来提高师范生技能,培养有创新能力的未来教师,推进基础教育美术课程的发展。
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