“疫”后思“研”:为高效复学做准备

作者：李国栋

来源：成才, 2020, (06): 38-40.

<正>反观过去四个月的线上教学,我们基本解决了硬件(客户端)问题,解决了师生通道(网络)问题,解决了资源问题,解决了师生层面的技术问题,停课不停学从形式上是落实到位的。但仅有形式到位是不够的,我们还要进一步认识到:网课作为学校教育教学的重要组成部分,其教学行为和教学效果值得我们更深入地研究。