<正>部编版小学语文教材中选编了不少写景类的文章，这些文章的语言优美，表达独特，是提高学生习作表达能力的重要载体。在小学语文习作教学中，许多学生不会描写景物，有的在描写景物时抓不住景物特点；有些学生的表达空泛，写出来的文章如白开水一样淡而无味；还有一些学生写出来的景物很难给读者留下深刻的印象。那么，在小学语文教学中，怎样才能让学生学会景物描写呢？
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