指向深度学习的幼儿园场馆课程变革

作者：施林红; 虞旭萍

来源：教学月刊小学版(综合), 2023, (12): 46-49.

• 深度学习
• 幼儿园
• 场馆课程
• 融通

场馆是指幼儿园中除班级之外的室内公共空间构成的学习场域。对于目前场馆课程存在的“经验流于浅表、经验积累片面、经验难以拓展”等问题，可从“重塑环境、优化运作、完善保障”三个方面入手，对原有的场馆课程进行融通式重构，将多个场馆课程整合为场馆课程群，构建具有多种可能性和多元挑战的学习情境，让幼儿形成自我认同感、价值感和学习效能感，获得综合素养的发展，真正成为学习的主人。