初中音乐课堂中流行音乐的巧妙结合

作者：马素梅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 21.

<正>初中生喜欢流行音乐,对流行音乐有着敏锐的洞察力和感知力。初中音乐教师可以在教学活动中巧妙结合流行音乐,从学生感兴趣的歌曲出发,深刻挖掘音乐的艺术美,借助流行节拍激发学生的学习兴趣,活跃课堂的学习氛围,辅助教师更加顺利地完成教育教学任务,合理运用流行歌曲中有益身心的元素,促进中学生健康发展。