摘要

与语文和数学相比,英语学科在当今农村小学课程的设置中是不太受重视的,但是它又是素质教育中的一门基础学科。兴趣是最好的老师,文章作者以湘鲁版小学三年级英语教材为例,分析了当前农村小学英语教学的现状,希望通过多种趣味教学措施,让学生在起步阶段就喜欢英语、轻松掌握英语;让教师多钻研、多探讨,使课堂教学更加丰富多彩。