摘要

目前阅读推广评价的研究虽然较多,但重综合评价,却缺乏基层图书馆的以管理为目的的评价。通过建立基于阅读推广项目的评估机制,实施积分式阅读推广项目管理,以期调动馆员的积极性和创造性,开创阅读推广工作新局面。