科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当下，高校学生社团发展存在部分管理者对社团自治性认识不充分、社团发展定位侧重于拓展交际而对育人目标理解存有偏狭、社团管理机制不够规范、优秀社团文化促进社团发展的功能逐渐减弱等问题。以帕森斯的AGIL模型理论为参照，高校学生社团的发展路径是：提升社团管理者的能力素养，制定适宜的育人目标并将其贯穿于社团活动全过程，关注社团成员内部需求并完善社团管理制度，注重优秀社团文化的传承以增强社团价值引领功能。
-
单位教育科学学院; 新疆师范大学
