绘画是美术课程的基础教学内容,小学、中学阶段的美术课程中包含了很多绘画常识与技法,而高中阶段的绘画课程以模块呈现,为核心素养落实提供了更具实效性的平台。为此,本文从紧抓图像识读,培养美术表现素养;指导作品鉴赏,培养审美判断素养;融入丰富资源,培养创意实践素养;组织讨论交流,提升文化理解素养;落实因材施教,促进综合素养发展五个方面提出了教学策略。