绘画是美术课程的基础教学内容，小学、中学阶段的美术课程中包含了很多绘画常识与技法，而高中阶段的绘画课程以模块呈现，为核心素养落实提供了更具实效性的平台。为此，本文从紧抓图像识读，培养美术表现素养；指导作品鉴赏，培养审美判断素养；融入丰富资源，培养创意实践素养；组织讨论交流，提升文化理解素养；落实因材施教，促进综合素养发展五个方面提出了教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
