从大思政的视角出发,从高校的体育课程来看对当代大学生的性格塑造、信念的锻炼乃至到整个人的身心健康成长都有着十分重要的作用,综合分析体育高校体育育人过程中存在的育人理念落后、教育主体的关系颠倒和高校体育的师资队伍没有将体育指导与育人理念进行有效融合等情况;从树立合理的育人观念、发挥师生之间的主体作用以及加强师资队伍质量的建设等方面给予相应的策略,努力把高校体育的育人功能开发落实到每个环节。
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