科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨规范化健康教育干预对糖尿病眼病患者的生活质量及心理状态的影响。方法将在某院治疗的糖尿病眼病患者随机分为对照组与观察组，其中对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予规范化健康教育干预，采用倍差法检验两组患者在生活质量、自我效能水平以及焦虑和抑郁改善方面的差异。结果 干预后，观察组患者的生活质量、自我效能水平以及焦虑和抑郁的改善情况均优于对照组。结论 规范化健康教育干预在糖尿病眼病患者的日常护理过程中体现出较常规护理模式更多的优势，有利于提高患者的自我护理能力水平与生命质量，降低焦虑与抑郁情绪的发生风险，值得在临床护理工作中推广。
- 单位
