高职英语教学中母语文化缺失及重构研究

作者：孙静芳; 罗红; 李琛

来源：英语广场(学术研究), 2021, (26): 83-85.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.26.026

• 母语文化缺失
• 英汉对比教学
• 翻译技巧
• 跨文化交际

本文深入研究了高职院校英语教学中母语文化缺失的现状、原因以及重构的具体方法。研究结果表明,高职学生用英语讲好中国故事的能力十分欠缺,目的语文化教学和母语文化教学的动态平衡已被打破,母语文化教学面临被边缘化的危险。本研究旨在为高职英语教学的课堂模式提供指导,为高职英语教材的编写提供借鉴,同时帮助学生在跨文化交际中树立文化平等意识,提升国家"软实力",构建中西文化并重、多元文化共荣的和谐生态环境。

• 单位
  山东外贸职业学院