摘要

数学是初中课程体系中的重点学科,也是升学考试的重点科目,所以提高学生的解题能力是教师集中关注的问题。基于此,本文以初中数学解题教学为研究视角,针对隐含条件在解题教学中的应用展开分析讨论,期待为进一步提高初中数学解题教学效率贡献绵薄之力。