创新精神是一个民族前进的不竭动力,学生进入大学后,大学物理实验是他们培养自己创新技能的一个非常好的渠道。由于大学物理实验具有实践性、直观性和创造性,在大学物理实验课程的教学过程中对学生的创新技能的培养可以取得很好的效果。针对现阶段高校对该课程开展中存在的问题,通过对实验的课程设计、实验设施进行更新,确定教学理念,改良教学方法,加强检验手段,使学生们在大学物理实验课程中得到自我提升。
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