摘要

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称为《课程标准》)明确提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀为高中历史学科五大核心素养,这是新时代高三历史复习的"定海神针",既是目的论,也是方法论。五大核心素养不是各自为政、孤立割裂地指引历史教学,而是互相联系、共同作用于历史学