小学班级管理批评智慧探析

作者：董斌辉

来源：小学教学参考, 2021, (09): 89-90.

• 小学
• 班级管理
• 批评智慧

小学班级管理中引入智慧批评操作机制,能够为班级管理提供更多成长动机。班主任对批评内容、批评形式、批评时机展开对应研究,利用间接提醒、委婉提示、适时建议、合理褒贬等手段,针对学生不当行为展开干预,都能够形成崭新管理内驱动力,让学生欣然接受班主任的批评,这样才能发挥教育的作用。