埃里克森的人格发展理论对3-6岁幼儿家庭早期教育的启示

作者：张敏

来源：报刊荟萃, 2018, (10): 90+92.

• 埃里克森
• 人格发展理论
• 家庭早期教育
• 3-6岁幼儿

3-6岁家庭幼儿早期教育中存在教育观念、教育对象、教育内容、教育方法、教育目的等方面的误区,本研究以埃里克森的人格发展理论为依据对3-6岁幼儿家庭早期教育的现状进行分析,在此基础上提出相关教育措施:慎用惩罚,尽量鼓励幼儿;杜绝超前教育,树立正确的儿童观;尊重孩子意愿,重视孩子全面发展;尊重幼儿游戏的权利。

• 单位
  滨州学院; 教育学院