登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅析《Visual Basic》中记事本案例的知识架构
作者:扈韵绮; 孙尧; 李力恒
来源:
中国校外教育
, 2018, (03): 130.
支架式
案例教学
团队基础教学
摘要
以记事本为例,在Visual Basic程序设计中进行知识构架,学生分组以团队方式进行案例实现。
单位
黑龙江中医药大学
相似论文
引用论文
参考文献