以课程融合为轴，着眼适应做衔接

作者：魏惠萍; 郝明月

来源：教育家, 2023, (34): 55.

<正>随着“双减”政策的推行和教育改革的不断深入，北京市燕山向阳小学的幼小衔接活动正以多元方式稳步推进。其中，幼小衔接课程的改变与融合是浓墨重彩的一笔。学校为一年级新生创建适应性课程，以“三融三跨”的构思框架，持续开展“幼小衔接适应性课程”的探索。