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摘要
在高校不断深化教学改革的大背景下,如何更好地体现高校社会学课程的特色,如何发挥社会学课程在课程体系中的价值,成为研究课题。针对社会学课程存的知识点分散、系统性不足、学生学习积极性不高、理论与实践联系不强等问题,需要从建立更好的教学平台入手,提高教学的质量和效果,把社会学课程办成学生们喜欢的课程。面对当前社会学领域的人才短缺的状况,社会学课程的改革势在必行,社会学课程的改革也提上了日程,对于社会学课程的改革的切入点在哪里,方向在哪里,都是值得重点探讨和研究的问题。从新形势下社会学课程教学改革的意义切入,进一步分析高校社会学课程教学中存在的问题,最后试图提出教学改革与实践策略,为新形势下高校社会学课程的教学改革与实践提供参考。
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