任何一项关系国计民生的重要政策或制度的制定与实施,都是基于现实之需和实践之困。"双减"政策从出台之日起便被赋予重要使命,即全力治理基础教育顽瘴痼疾,重塑教育良好生态。为此,应从"发挥学校主体性,回归育人本原""利用政策组合拳效应,注重全面治理""打造校内外育人合力,构建优质育人生态"三个方面入手,促进教育回归理性。
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