提高水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的授课质量方法初探

作者：颜洪; 徐强; 何梅

来源：医学教育探索, 2010, (01): 81-83.

• 教学方法
• 整合
• 教学质量 Teaching method
• Integration
• Teaching quality

在水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的教学中整合各种教学方法,注重教学的趣味性、实践性,通过病例式、问题式教学强化知识点的理解和记忆,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

• 单位
  西南医院; 第三军医大学; 创伤、烧伤与复合伤研究国家重点实验室