摘要

<正>造型艺术是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们较喜欢的活动,而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力,有了兴趣,幼儿才会主动思考。幼儿在各种造型活动中不仅能得到精神上的升华,并能获得快乐。然而在现实生活中,幼儿的造型艺术往往因受成人有意识的指引而失去童真的想法。所以教师在造型艺术的教育活动中起到至关重要的作用,如何在幼儿造型艺术教育中贯穿这一宗旨呢?结合自己的经验和想法来说说。1.以兴趣为基准,培养幼儿的对造型艺术的兴趣