问题提出能力是现行数学课程标准所提到的学生必备能力之一,培养学生的数学问题意识尤为重要.利用易错问题、通过设计实验、加强课堂交流、联系生活实际与数学现实等方法,在课堂教学中创设问题情境,有利于培养学生提出问题的能力.
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