设计有效问题 激活数学思维

作者：刘亚琴

来源：数学教学通讯, 2019, (16): 87-88.

• 小学数学
• 课堂教学
• 有效问题

有效问题是小学课堂教学中不可缺少的一种教学方式,有效问题能够激发学生的学习兴趣,教师要时刻注意自己的问题语言,尽量避免一些低效问题,这样才能有效发挥问题在课堂教学中的价值。