摘要

教育强国建设呼唤新时代的教育家,需要以教育家精神引领并推动教育的高质量发展。成为教育家的前提是拥有教育家精神,陶行知先生作为一代教育家,其体现的教育家精神构建于教育精神和师生精神追求之上,注重通过改造社会的精神培养创造理想社会的人。教育家的成长和教育家精神的弘扬需要创设法治基础上包容的社会环境,确保思想的流畅,保障教育当事人教育教学的主动性、创造性。

  • 单位
    中国教育科学研究院

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