随着新课程教育的改革与发展，在各个阶段的教学实践中越来越重视素质教育的融入。它要求教师在教学实践中不仅要能够引导学生提升知识的学习与认知能力，更要能够通过互动式的教学方法引导学生与学生、学生与教师之间展开交流互动，以此激发学生对知识学习的主动性与积极性，为学生带来更加活跃、积极的课堂。在小学英语的教学实践中采用互动式的教学方法同样非常的重要，在结合小学生的心理特征以及英语教学内容的基础上，能够更好地发挥出互动式教学方法对于学生英语学习的引导与发展作用。
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